2026年度大阪学芸高校では今年合計6回の国際交流授業が行われる予定です。

今回は1回目の授業としてアフガニスタンとインドネシアと交流しました。

　大阪学芸高校では2025年度も同じく合計6回の国際交流授業が行われ、今年度も同様の形で行われます。

　大阪学芸高校では、国際科があり、英語教育に力を入れているとともに、教育目標として、「異文化に触れることによって、二十一世紀を担う若者に相応しい国際的な視野を持った人間になる」とあります。

　本プログラムでは、実践的に英語を使いながら、多様な国の文化・価値観に触れ、身近にある私たちが取り組みたいことについて理解を深めて英語で発表することを目標としています。今年は異なる五か国と交流する予定で例年と比べより多くの文化・価値観に触れられるチャンスとなっています。

今回の一回目の交流授業では好きな動物の絵を描いて見せあい、互いに当てあうアクティビティと人気の食べ物の紹介を行いました。

人気の食べ物の紹介では見たことがない料理がたくさんあり、多文化を知る面白みを感じることが多くありました。

終了後に日本とアフガニスタン・インドネシアの共通点と相違点をグループごとにまとめました。下の図は実際の学生が出した意見です。

〇授業を通しての生徒の声

今回の交流授業後、生徒たちからは「いろんな新しいことを知れた」という声が多数届きました。インドネシアやアフガニスタンの食文化を通じて、米の種類やスパイスの使い方、宗教的背景による食材の違いなど、教科書では得られない発見があったようです。

また、悔しさが次への意欲に変わっている生徒も多く見られました。「英語が聞き取れず焦った」「言いたいことが伝わらなかった」という反省から、「リスニングを鍛えたい」「使えそうな語彙を調べておきたい」「次は質問する余裕を持ちたい」と、具体的な行動目標を語る生徒が多く見られました。一度の交流が、学習意欲そのものを引き上げるきっかけになりました。

また、「インドネシアの服装は宗教的背景からこうなのでは」と自分なりに推測する生徒や、「以前の交流より喋れるようになった」と成長を実感する生徒の姿もありました。サポーターの方からも、生徒たちの旺盛な好奇心とフレンドリーな姿勢が伝えられており、交流そのものが双方にとって貴重な時間になっていたことが分かります。

〇最後に

　With The Worldが展開する授業は、先生がどのような強みやスキルを、生徒たちの中に育み、成長させていきたいかという具体的な教育ニーズに合わせ、多様なプログラム形態から最適な教育選択肢を選択できるよう設計されています。

　変化する予測困難な国際社会において、自ら主体的に問いを立て、世界中に友を作りながら、多様な他者と手を取り合って自分にできるアクションを自発的に起こせるこれからのグローバル社会の創り手となる学生の成長を力強く後押しし、その最初の一歩を共に踏み出すお手伝いができれば幸いです 。

過去の大阪学芸高等学校の事例はこちらから

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